OPERADORES ELECTRICOS

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LAS MAQUINAS

ACTIVIDAD:

LEA EL SIGUIENTE DOCUMENTO Y RESUELVA LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS

ACTIVIDAD SOBRE LAS MAQUINAS

FUNCIONES EN EXCEL

FUNCIÓN

Son formulas predefinidas que ejecutan operaciones especializadas, son mas rápidas y ocupan menos espacio en la barra de formula.

FUNCIONES MATEMATICAS

Función	Sintaxis
Sumaè Devuelve la sumatoria de un determinado rango	=suma(A1:A7)
Producto è Devuelve el producto de un rango seleccionado	=producto (A1:A7)
Potencia è Devuelve el resultado de elevar  un numero a una potencia	=potencia(numero; potencia) =potencia (3,2)
Raíz è Devuelve la raíz cuadrada de un numero	=raíz(numero) =raíz(750)

FUNCIONES ESTADISTICAS

Función	Sintaxis
Máximoè Devuelve el valor máximo de una lista de valores	=max(rango) =max(A1:A7)
Mínimo è Devuelve el valor mínimo de una lista de valores	=min(rango) =min(A1:A7)
Media è Devuelve el numero central de un conjunto de numero	=mediana(rango) =mediana(A1:A7)
Contar è Cuenta el numero de celdas de un rango seleccionado	=contar (rango) =contar(A1:A7)
Raíz è Devuelve la raíz cuadrada de un numero	=raíz(numero) =raíz(750)

PLAN DE AULA 2 PERIODO

AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMATICA                                                   GRADO:  8			ORIENTADOR:  DOC: CLAUDIA MARIA MOSQUERA	PERIODO: SEGUNDO MAYO 8 – AGO 26/18 AÑO: 2018
SEMANA	No  DE HORAS	CONTENIDOS Y TEMATICAS	ACTIVIDADES	CRITERIOS DE EVALUACION
14 MAY 8 –MAY 12	2	Plan de Aula II Periodo	ACCIONES DE INICIACIÓN ü  Auto evaluación y diagnóstico ü  Dinámica de integración y conocimiento ü  Prueba de entrada ü  Conocimiento de expectativas y sugerencias ü  Motivación frente a la temática ü  Sensibilización de temáticas ü  Apertura o presentación de las unidades ü  Análisis de lecturas complementarias ACCIÓN DE PROFUNDIZACIÓN ü  Comprensión de lecturas complementarias ü  Realización de tareas ü  Presentación de videos y Presentaciones ü  Dramatizaciones Socialización ü  Manejo de la plataforma TIT@ ACCIÓN DE  EVALUACIÓN ü  Ejercicios Aplicativos ü  Elaboración y Diseño de Blogs ü  Participación en actividades pedagógicas ü  Trabajos de investigación ü  Elaboración de proyectos ü  Pruebas escritas y orales ü  solución de cuestionarios ü  construcción de modelos	Aspecto cognitivo (60 %) ·    Utiliza               adecuadamente herramientas       informáticas de   uso    común para la búsqueda y procesamiento de la información y la comunicación de ideas. ·  Conoce, identifica, manipula y aplica con destreza las funciones básicas que ofrece Excel para elaborar hojas de cálculo que cumplan con ciertas especificaciones. ·   Analiza y explica la influencia de las tecnologías de la información y la comunicación en los cambios culturales, individuales y sociales, así como los intereses de grupos sociales en la producción e innovación tecnológica. Reconoce los diferentes aspectos socioculturales, de diversidad y aportes étnicos Aspecto social (15 %) ·  Expresa una actitud de respeto, tolerancia y solidaridad dentro y fuera del aula. ·   Constantemente coopera y muestra solidaridad con sus compañeros, trabajando constructivamente en equipo. ·         Ayuda a mantener limpio y organizado el aula de clases. Autoevaluación (5%) Co evaluación (5%)
15 MAY  15 -19	2	TECNOLOGIA Las Maquinas Simples Complejas INFORMATICA Excel : Gráficos Macros Tablas
16 MAY 22 -26	2
17 MAY 29 –JUN 02	2
18 JUN 5  – 9	2
19 JUN 12 – 16	2
20 JUN 19 – 23	2
21 JUN 26-30	2
22 JUL 3 –7	2	Actividades de superación y Recuperación
23 JUL 31  - AG 4	2	Proyecto Etnoeducativo:
24 AGO 7 – 11	2
25 AGO 14 – 18	2	Evaluación final de Periodo	Realización de pruebas específicas (exámenes)
26 AGO 21 – 25	2	Evaluación del Área	Autoevaluación – Coevaluación y Heteroevaluación

AUTOEVALUACIÓN 1 PERIODO

AUTOEVALUACION

ETNOEDUCACION

ETNOEDUCACION:

DIBUJE (2) OBJETOS ARTESANALES ELABORADOS POR GRUPOS ÉTNICOS Y EXPLIQUE SU ELABORACIÓN (Materiales y procesos)

• Indigena
• Afrodescendientes
• Rom
• Raizal y/o Palenquero
• Mestizo
• Blanco

TALLER DE FORMULAS

Elabore en Excel los siguientes ejercicios y subirlos al blog y al drive.